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2月27日(金)ありがとうのあいさつ運動

1年生が3年生への感謝の気持ちを込めてあいさつ運動を行いました。。

「入試おつかれさまでした」「鹿島中での残り8日を楽しんでください」「1年生の教室のワックスがけありがとうございました」などメッセージを掲げていました。

本日は茨城県立高校の特色選抜も行われ、無事終了しました。登校した3年生は、昨日2年生が準備した体育館で卒業式に向け練習を始めました。

2月26日(木)卒業式会場準備

本日、3年生が入試で不在の中、2年生が卒業式の会場準備を行ってくれました。

お世話になった先輩を最高の会場で送り出そうと、細部の作業に感謝の気持ちを込めて、準備を行ってくれました。

ありがとうございました。

2月25日(水)1学年美術の授業風景

現在1年生は紙粘土で〇〇〇を制作しています。(〇〇〇は内緒)

今日は形づくりの最終日です。粘土ベラなどを巧みに使ってほんものそっくりになるように頑張りました!

「形はうまくいくんだけど、表面のでこぼこがなめらかにならない…難しい!」という意見が聞かれました。

2月25日(水) 雨の中の登校

朝から強い雨が降っていましたが、たくましい鹿中生は自転車で登校していました。雨にも負けないその気持ちがすばらしいです。1月より駐輪場にカッパを干すためのフックが設置されました。校長先生を中心に職員で作業をしたものです。

寒い中にも春のきざしがあります。駐車場にも、梅の花が咲き始めました。明日の茨城県立学力検査を控えた3年生を静かに応援しています。がんばれ!3年生!

2月20日(金)学校運営協議会委員と1学年で避難所運営ゲーム(ハグ)を実施しました

 本日、第4回学校運営協議会と1学年「総合的な学習の時間」を合同で開催し、学校運営協議会委員の皆様と生徒が「避難所運営ゲームHUG(ハグ)」に取り組みました。

 生徒たちは、次々と届く避難者の事情(高齢者や幼児、病気、ペット同伴など)に戸惑いながらも、委員の皆様のアドバイスを受け、熱心に避難者の配置について議論していました。

 この活動を通して、生徒たちは災害を「自分事」として捉え、地域の一員として何ができるかを考える貴重な時間となりました。ご協力いただいた委員の皆様、ありが  とうございました。

2月20日(金)3年生を送る会練習始めました。

本日の昼休みは体育館に40名ほどの1.2年生の生徒が3年生を送る会の出し物の練習に集まりました。

先日役割分担を決めて、内容を相談し、2年生が出してくれたアイディアをたくさん取り入れて素晴らしい企画ができました。計画や説明、音源や動画はクラスルームにアップしてあるので、連休中の自主練になります。

「今年はどんなの?」と、3年生から尋ねられました。秘密です。

 

 

2月18日(水)  茨城県立高校入試事前指導

本日、3学年で来週26日、27日に実施される茨城県立高校入試の事前指導が行われました。受検への心構えや当日の持ち物、集合時間、集合場所など不安の無いよう実施されました。当日実力が発揮できるよう応援しています。

2月19日(木)3年生を送る会準備始めました。

本日、5・6時間目に2年生の学年集会が行われました。

3年生を送る会について、係や役割を分担し、いろいろなアイデアを出し合っていました。

3年生に感謝の気持ちを伝えるにはどうすればよいのだろう・・・。

3年生からバトンを引き継ぎ、鹿島中学校をしょって立つまであと3週間。

最上級生に向けて一歩を踏み出しました。

 

2月15日 異文化理解につながりました ~外国人による日本語スピーチコンテスト中学生審査員として参加~

「第23回外国人による日本語スピーチコンテスト」が行われました。これは鹿嶋市内及び近隣に在勤・在学している外国の方々が日頃考えていることを日本語で発表するものです。今回は鹿島中を含めた市内の中高生に審査員の依頼があり、本校からは5名が参加しました。参加した5名は熱心に話を聞き、異文化理解につながったようです。

2月15日(日)美術部「網代編み体験学習」

本日は「鹿嶋市どきどきセンター」より2人の先生をお招きし、縄文時代の工作・網代編み(あじろあみ)を体験しました。

やってみるとちょっと難しい網代編み。縄文時代の人がとても器用だったということがわかりました。

網代編みの技法を用いてポストカードフレームを作りました。出来栄えはいかがでしょうか?