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学活の時間では、ピア・サポート委員会が回収する「ありがとうメッセージ」の記入と、国語科の書道を掲示するための作品準備を行いました。

書道は、授業中に完成した作品と宿題で提出した作品、合わせて手元に2作品あるため、自分で1つ、廊下に飾る作品を選びます。決めきれず友達に「ねぇ、どっちが良い？」と聞く生徒もいれば、決断がとてもスピーディな生徒もいました。また、まわりからハッとされるくらい達筆な筆使いの作品も見られました。掲示されるのが待ち遠しいですね。

次に「ありがとうメッセージ」では、感謝を述べたい人を考えながら丁寧な字で書いている生徒がほとんどてした。「〇〇先生の下の名前ってどんな字ですか？」と、しっかりこだわりながら書く生徒もいました。

給食では黙食を心掛け、密を避けながら片付けをすることができました。これからも続けていきましょう。

本日の給食は生徒たちが大好きなカレーライスとクリスマスケーキが提供されました。おかわりをする生徒がとても多く，よく味わいながら会食をしていました。

また，総合的な学習の時間には高校調べの２回目を行いました。高校のパンフレットやタブレットを使い，先を見通して，調べることができました。

2学年では集中して高校調べができるよう，各クラスで調整しながら総合の時間を設定しています。

パソコン室で一人一台iPadを使用し，目当ての高校について項目を設定しながら調べました。国語科でのポップ作り、理数科のデータや数値の読み取り等既習事項をできる限り生かした総合的な学習の時間を目標に各自集中して取り組んでいます。

「単位」や「学科」、「倍率」、「コース」……。高校では当たり前で使用される言葉に四苦八苦しながらメモ用紙にまとめる姿がありました。「〇〇大学って私立なんだ！」「有名大学が多いところがいいなぁ」「文化祭が隔年なんだ」等、調べて初めてわかる発見も見られました。みんなどんな新聞を完成できるか楽しみですね。

教室の改修工事に伴い，別教室に引っ越して２週間ほどが経ちました。引っ越し先での教室にも慣れ，笑顔で過ごす姿が多く見られるようになってきました。

２学期も残り２週間を切りました。学習面でも生活面でもいい締めくくりができるようにしたいです。

本日，２年生は実力テストを受験しました。２学期最後のテストということもあり，テスト範囲が配付されてから本日まで一生懸命に勉強する生徒が多く見られました。その努力を生かして，最後まで粘り強くテストに取り組む姿が印象的でした。今回のテストの結果を２学期の学習のまとめにも生かし，さらなる学力の向上につなげてほしいです。