12/6・7の2日間に渡って、2学年の英語科の授業では、鹿島学園の留学生8人と交流会が行われました。
授業では、留学生と協働して、鹿嶋市の食べ物やレストランについてのプレゼンテーションを行いました。
生徒は英語で鹿嶋市を留学生に紹介したり、留学生の母国について知ることができたりし、とても有意義な時間を過ごしていました。
|
||||||
12/6・7の2日間に渡って、2学年の英語科の授業では、鹿島学園の留学生8人と交流会が行われました。 授業では、留学生と協働して、鹿嶋市の食べ物やレストランについてのプレゼンテーションを行いました。 生徒は英語で鹿嶋市を留学生に紹介したり、留学生の母国について知ることができたりし、とても有意義な時間を過ごしていました。
昨日と今日の2日間にわたって、1年生全員が「英語GTEC」というテストにチャレンジしました。 このテストは、リスニング・スピーキング・リーディング・ライティングの4技能をタブレットを使ってはかるものです。 生徒たちは、タブレットの操作もスムーズに、真剣な態度で問題に取り組んでいました。
英語プレゼンテーションフォーラムが行われました。テーマについて堂々としたプレゼンを披露しました。プレッシャーに負けず、本番では、練習の成果を発揮することができました。 本日は2学期の中間テストが行われました。 テスト開始5分前には全員が着席し、テストに臨む姿勢が素晴らしかったです。 休み時間には最終確認をしている生徒が多く、一人一人がベストを尽くせていたと思います。
1学年では総合の授業で,職業調べを行いました。周りの大人へインタビューした結果や,興味のある職業についてまとめ,進路を考えることができました。 下の写真は,掲示された新聞の一部です。どの新聞もイラストやフローチャートなど,読みやすい工夫がされていますね!!
「走れメロス」の授業で、グループごとに問いを立てて読み、発表会を行いました。どのグループも、本文を根拠にユニークな仮説を立て、説得力のある発表をすることができました。
本日は家庭科の授業で,包丁を使った食材の切り方テストが行われました。 いちょう切りや短冊切りなどの名前から切り方を思い出しながら,食材を切ることができました。
本日の6時間目,総合の調べ学習を行いました。 将来なりたい職業について,本やタブレットを使って熱心に新聞にまとめていました! 完成が楽しみですね。
本日の6校時,1-Eで道徳,2-Cで数学の授業が行われました。 どちらの授業でも,生徒の主体性を育む工夫がされており,そして何より授業を受ける生徒の姿勢が素晴らしかったです。
1学年の音楽では今,映画に使われている音楽の鑑賞を行っています。 皆真剣な様子で,音楽の世界に引き込まれていました。 6時間目には総合で職業調べを行いました。 自分の興味のある事柄について,本を活用して新聞づくりに取り組んでいました!
|
||||||
Copyright © 2025 Kashima Junior High School Kashima City Ibaraki Pref. Japan - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |