他のクラスの友達と交流会を行っています。今日は”あなたのヒーローはだれですか？”という質問に英語で答えました。発表している様子を動画で撮影もしました。
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「大造じいさんとガン」を読んで考えたこと、この物語の魅力についてグループで話し合っています。 筆者のメッセージを物語から読み取りました。
図工の活動で、卒業記念作品の制作に取り組んでいます。 それぞれ、アイディアを活かして、頑張っています。
また、卒業式の練習も始まっています。
電動糸ノコギリを使って板を切っています。自分が考えたホワイトボードのデザインをもとに、ていねいに 板を切っています。切り終わったらヤスリがけをしたり、色塗りをしたりニスを塗って仕上げをしたりしています。
一年間の図工の作品をいれる作品バックに好きな絵を描いています。
来年度の3年生が理科の観察で使えるように花壇に肥料を撒きました。来週あたりに種子を植えます。生き物係さんが一生懸命手伝ってくれました。   ６年生を対象に、助産師さんを招き、生命の安全教室を行いました。 助産師さんから、自分の体のつくりについて、命の誕生や成長について、プライベートゾーンについてなど、これから生きていく中で大切なことを、たくさんお話ししていただきました。
本日、６年生を送る会が開かれました。 それぞれの学年、思考を凝らした発表で、お祝いてくれました。 ６年生も、笑顔が溢れていました。
6年間過ごした小学校を、みんなできれいにしました。 いつもできない場所も、一生懸命掃除しました。
2月から体育で突破ゲームがはじまりました。どうしたら突破できるか、突破されないかをグループごとにさくせんをたてて、楽しみました。
今週は先生方へ6年間の感謝を伝える「感謝の会」を実施しました。 実行委員が中心となり、みんなで「仰げば尊し」の歌も練習してきました。 みんな、精一杯の気持ちを込めて歌ったり、プレゼントを渡したりすることができました。
伴奏も、とても素敵でした。 ティーボールの学習をしています。ホームラン目指して頑張っています。チームごとに作戦を立てたり練習をしたりして どんどん上達しています。
ノコギリを使って作品を作っています。            三角柱や円柱の展開図を工作用紙にかいて立体を作っています。 ていねいにハサミで切って組み立てて上手にできました！
今日の５時間目は、授業参観でした。 自分のできる技を短縄で「ultra soul」に合わせて披露しました。 クラス対抗で大縄飛びも行いました。 結果は、１位は１組、２位は３組、３位は２組でした。 緊張しながらも、練習の成果を発表できてよかったです。
「子ども未来科という教科があったら何を学びたいか」についてどんなことを学ぶとよいか説得力のある提案を考えました。 グラフを用いたり経験をもとに理由を示したりするなど相手に納得してもらうための表現を工夫しました。 今日は、考えたスピーチを友達に披露しました。
算数科の学習の一環でそろばん学習を外部の講師をお招きして実施しました。子どもたちは興味津々！ 楽しく学びました。         なげる力をつけるために、みんなれんしゅうしています。
めざせ、みらいの大谷せんしゅ！ ２月１７日に「スーホの白い馬」のお話に出てくるモンゴルという国のことや馬頭きんというがっきのことを教えていただきました。
馬頭きんの音色がひびきました。 みんなで、教えていただいた先生に、おれいをつたえました。 ｢自分にできる福祉について考えよう｣のテーマで調べたことをスライドにまとめ、発表会を行いました。
クラスを混ぜて、スピーチ大会を行いました！ いつも、英語で話すことのない友達とも 楽しそうに、ちょっぴり緊張しながら、 英語で会話をしていました。すごい！
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