「時計の時間と心の時間」の学習では、時間の進み方についての筆者の主張を、事例から読み取って考えています。
時間の定義や、根拠をもとにした筆者の主張を本文から探し、自分の経験と重ね合わせながら学習しています。

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5/22 6年生 国語「時計の時間と心の時間」の学習では、時間の進み方についての筆者の主張を、事例から読み取って考えています。 時間の定義や、根拠をもとにした筆者の主張を本文から探し、自分の経験と重ね合わせながら学習しています。
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