「未来を支える食料生産」で学んだことについてグループで付箋に書いてまとめています。
生産者、消費者の視点で、いまできること、未来のわたしたちに向けてできることを考えました。
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10/8 5年生「未来を支える食料生産」で学んだことについてグループで付箋に書いてまとめています。 生産者、消費者の視点で、いまできること、未来のわたしたちに向けてできることを考えました。
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