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H27.6.11(木)5年「国語」授業

グループ学習\\

グループ学習"


インタビューのまとめの発表

インタビューのまとめの発表


学習課題とサンプル

学習課題とサンプル


学級目標\\

学級目標"


単元の学習目標\\

単元の学習目標"


検定テストの採点の様子\\

検定テストの採点の様子"

国語?「きいて,きいて,きいてみよう」(メモしたことをもとにインタビューした内容を報告しよう。)の学習を行いました。
パーソナルワーク→グループワーク→クラスワークと学習形態を変えながら,全員がしっかりと発表できました。

H27.6.11(木)6年「社会」授業

テレビ視聴の様子\\

テレビ視聴の様子"


室町幕府,金閣寺について

室町幕府,金閣寺について


学級目標\\

学級目標"


板書する構成

板書する構成


社会「今に伝わる室町文化」の学習が行われました。
テレビ視聴をしながら,室町文化について,話合い活動を中心に学習しました。
みんな歴史的な事に興味が高く,意欲的な意見をいえる児童が多くいました。



H27.6.11(木)6月の業間運動(のびのびタイム)

ソフトバレーボールによるドッチボール
ソフトバレーボールによるドッチボール

縦割り班6チームによるトーナメント戦

縦割り班6チームによるトーナメント戦


力を込めた投球!\\

力を込めた投球!"