H27.6.11（木）５年「国語」授業

$グループ学習\\$

グループ学習"

インタビューのまとめの発表

インタビューのまとめの発表

学習課題とサンプル

学習課題とサンプル

$学級目標\\$

学級目標"

$単元の学習目標\\$

単元の学習目標"

$検定テストの採点の様子\\$

検定テストの採点の様子"

国語?「きいて，きいて，きいてみよう」（メモしたことをもとにインタビューした内容を報告しよう。）の学習を行いました。

パーソナルワーク→グループワーク→クラスワークと学習形態を変えながら，全員がしっかりと発表できました。

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