「こんなことがあったんだよ。」「楽しかったね。」楽しい会話が聞こえてくるようです。
「せんせ～、また、あしたぁ～。」
大きな声で、見えなくなるまで、手を振っています。１日の終わりも笑顔です。
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早朝から、たくさんの保護者、児童、地域の皆様にご協力をいただきました。 きれいになったグラウンドで、体育の授業や、陸上記録会の練習を行うことができます。 ありがとうございました。
「あ、なんかいるよ。」「これ、なあに。」 バケツに、きみどりいろの虫を発見したもようです。 あれやこれや、みんなで、考えています。毎日の気づきや、会話の中から、学び合いができています。 アサガオの種も無事回収。また、来年、きれいな花が咲きますように。 観察と話合いの結果、どうやら、虫の正体は、さわるとかゆくなるケムシにおちついたようです。
キャリア教育で職業インタビューをしました。６年生が地域のお坊さんに仕事について尋ねています。仕事の内容や、やりがいなどについて聞き、とてもためになるお話もうかがうことができました。「自負」「自尊心」ってなんだろう。思考が巡ります。
一生懸命に図工の時間に作業をした後、きれいに手を洗っています。よい習慣が身についています。廊下に飾られたひまわりの黄色が映えています。
給食後、念入りに歯みがきをした後に、フッ化ナトリウムを含む溶液で１分間ブクブクうがいをします。動画をみながら行いました。毎日の歯みがきを大事にして、むし歯予防に努めていきましょう。
今日は敬老の日。高齢者を敬う日。多年にわたり、社会に尽くしてきた方々を敬愛し、長寿をお祝いする日です。 おじいちゃん、おばあちゃん、いつもありがとう。 子どもたちは、毎日、学校で頑張っています。
花壇にきれいな花を咲かせていたひまわり。１年生が毎日観察して楽しんだあさがお。 花を終え、種をつけています。来年の準備です。 『葉っぱのフレディ』という絵本がありますが、１年を通して花も木も育っています。そして、次の季節に備えています。新しい芽が待っています。 日々の積み重ねは大きな力になります。毎日の自分が、自分をつくっていきます。
集中している授業中。いい空気の中で、作業が進んだり、真剣に聞き入ったり。 子供たちも頑張っています。 子供たちとともに、学びの場である学級づくりに取り組んでいます。
ひばりんからみなさんへメッセージが届いています。 「１・２年生へ」「３～６年生へ」の２種類あります。 よく読んでください。
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