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2025.12.23 5年 算数 授業研究

大きな円の円周の長さと、その直径上につくったいくつかの円の円周の長さの和を比べました。
2つの式を比べると、答えがどちらも等しくなっていることから、円周と直径の関係を知り、また、計算のきまりによって等しくなることもわかりました。そして、直径上に並ぶ円をさらに増やしても、答えが同じになることに気づきました。