1学年では、総合的な学習の時間において「福祉」をテーマにした学習を継続して行っています。 生徒たちは、指先だけで文字を読み取る難しさや、一針ずつ丁寧に点字を打つ大変さを身をもって体感。体験を通して、視覚に障がいのある方々との大切なコミュニケーションのあり方や、自分たちにできることは何かを深く考える、大変貴重な時間となりました。 講師を務めてくださいました六点会の皆様、コーディネートしていただいた社会福祉協議会の皆様、本日は誠にありがとうございました。 […]
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1学年では、総合的な学習の時間において「福祉」をテーマにした学習を継続して行っています。 生徒たちは、指先だけで文字を読み取る難しさや、一針ずつ丁寧に点字を打つ大変さを身をもって体感。体験を通して、視覚に障がいのある方々との大切なコミュニケーションのあり方や、自分たちにできることは何かを深く考える、大変貴重な時間となりました。 講師を務めてくださいました六点会の皆様、コーディネートしていただいた社会福祉協議会の皆様、本日は誠にありがとうございました。 […] |
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