1年生に紹介する本を1冊決めるという想定で、話し合いをしました。
1年生に、本が好きに、楽しく思ってもらうことが目的です。
何冊かの本を選び、「出来事」「言葉の使い方」「絵」とういう観点から決め方を考えました。理由を付け加えながら、どの本にするかを司会、時計係、記録係と分担して進めていきました。決まると、参観していた別の班から感想を伝えてもらいます。
過程を大事にして、紹介する本を決めていました。




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1年生に紹介する本を1冊決めるという想定で、話し合いをしました。 1年生に、本が好きに、楽しく思ってもらうことが目的です。 何冊かの本を選び、「出来事」「言葉の使い方」「絵」とういう観点から決め方を考えました。理由を付け加えながら、どの本にするかを司会、時計係、記録係と分担して進めていきました。決まると、参観していた別の班から感想を伝えてもらいます。 過程を大事にして、紹介する本を決めていました。
お昼の時間を使って行いました。 花壇にあったマリーゴールド、サルビア等を抜き、片づけました。 短時間で、効率よくできました。ありがとうございました。 秋、冬用として、パンジー、ビオラなどを植える予定です。
1~4年生で、ひたち海浜公園に遠足に行きました。 のりものに乗り、ちょうど見ごろのコキアを見て、アスレチックで遊びました。 少し肌寒い天気でしたが、体を動かしているうちにだんだん暖かくなってきました。 元気に行って、帰ってくることができました。 ありがとうございました。
本日3回目で、今年度最終回です。 いきいきゆめプールでの学習が終わりました。 施設職員の皆様に、大変お世話になりました。 安全に、楽しく学習を終えることができました。 ありがとうございます。
避難所開設体験と、災害時の避難行動について学習しました。 避難所として、段ボールベット、簡易テントの組み立てを行いました。 災害時を想定して、「中西災害安全マップ」「マイタイムライン」の作成をしました。 市交通防災課職員にお手伝いをいただきました。ありがとうございました。 防災意識の高まりを期待し、地域の一員として協力できるようにしていきましょう。
「大好き!中西~私たちの住む地域の環境問題について考えよう」をテーマに、グループにわかれ考えました。 「北浦の環境」「ゴミ問題」「北浦の水質問題」「野生生物問題」のカテゴリーに分けて話し合いました。それぞれのグループから出された課題を見て、環境問題と結び付けていきます。次回は、さらに現状を調べ、解決の糸口を探っていきます。
後期が始まりました。 作文発表をした児童からは、「九九をがんばる」「漢字、自主学習によく取り組む」「遠足が楽しみ」「掃除で自分の担当場所をきれいにしたい」などがありました。 校長先生からは、「目標は具体的に」「授業では言葉で自分の思いを伝える」などのお話しがありました。 学習や行事で、みなさんのがんばりに期待にします。
表彰の後、前期終業式を行いました。 6、3年生が、「前期をふり返って」作文発表をしました。 「苦手なことを、あきらめないで努力をすること」 という言葉がありました。 校長先生からは、笹竹を例に「節目を大事にする」こと、宿題として、 「後期に、何をがんばりたいか考える」ことが出されました。 3日間の休みとなります。 後期も元気に「スマイルぺこり」でいきましょう。
朝読書を行っています。 自分で選んだ本を読む時間です。 落ち着いたひとときをもち、一日のよいスタートをきりましょう。 今月は、読書週間もあります。心の栄養をはぐくみたいですね。
授業参観の後、150周年記念集会の紹介を計画委員から、集まった皆様に職業インタビューを6年生が行いました。 協議では、「子供たちのために、学校と地域が一緒にやれることは(地域学校共同活動につなげるために)」をテーマに熟議していただきました。 話し合いの内容を含め、これからの教育活動に生かしていきたいと思います。 ありがとうございました。
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