芸術家派遣事業で「音楽鑑賞会と体験学習」を行った際に、
鹿嶋市広報推進課の方が取材に来てくださり、
その様子が、鹿嶋市のホームページに掲載されました。
また、市SNS（Instagram、Twitter、Facebook）にも抜粋記事が掲載されますので
合わせてご覧ください。
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二者面談の日程に合わせて、授業公開を行いました。 ３日間に渡り、３校時目を公開し、自由に参観していただきました。
たくさんの保護者の皆様に来ていただき、子供達もうれしそうでした。 雨天のため、避難訓練は延期となりましたが、防災体験活動は予定通り実施されました。 ５・６年生は「心肺蘇生法、AED体験」を行いました。 中学生になると保健体育で学習する心肺蘇生法ですが、 本校では５・６年生が、その一連の流れについて体験する活動を行っています。
「強く」「速く」「絶え間なく」を２分間続けると、手も足も背中も痛くなってきます。 「こんなのムリー」「やることがいっぱいあって覚えられないよー」との声が聞こえてきました。 そこで、「じゃ、自分たちにできることは何だろう」ということを考えます。
グループで一生懸命考えて ・大人を呼びに行く ・大声で助けを求める ・AEDを取りに行く ・119番通報する など たくさんの意見が出されました。 他のグループの発表も参考にすると、自分たちにできることは意外とたくさんあることに気がついたようです。 雨天のため、避難訓練は延期となりましたが、防災体験活動は予定通り実施されました。 １年生から４年生までの児童は、縦割り班に分かれて「避難所開設体験」を行いました。
鹿嶋市まちづくり出前講座のひとつで、交通防災課職員の方にお手伝いを頂きました。 自分たちの住む中野西小学校区の地形や過去の自然災害から「マイタイムライン」を考え、 避難する際の注意点や持ち物リストなど、具体的に話を聞くことができました。
体験活動では、実際の災害時のために備えてある「簡易テント」と「段ボールベット」の組み立てを行いました。 班のみんなで協力して作り上げた自分たちのスペースに、大満足の様子でした。
また、非常食のアルファ米にぬるま湯を入れて、どのように膨れるのか観察することもできました。 「はじめはパラパラだったのに、ちゃんとわかめごはんになったよ！」 「カレーピラフのおいしそうなにおいがたまらない！！」と、貴重な体験となったようです。
今日のなかよしタイム（縦割り班活動）は、花壇に冬の花苗を植える活動をしました。 班長さんや６年生が中心となり、班の花壇に色とりどりのパンジーを植えていきます。 「はじめに、これくらい土を掘るんだよ」シャベルを使って実際にやって見せたり、 「土をかけたら、ぎゅっと押さえるんだ」と低学年を手伝ったりしていました。
このパンジーは、６年生が卒業するころまでずっと咲いています。 「次は僕たちが６年生になるんですね！」と、５年生が力強く言っていました。 「おはようございます！」 元気なあいさつで、１１月の全校朝会が始まりました。 今日は、どんなお話が聞けるのか、児童は楽しみな様子です。
友達と仲良く、気持ちよく過ごすためにはどうしたらいいのか、 近くの児童が集まって、意見を交換しました。 キャラクターを使った校長先生の説明はとても分かりやすかったようで、 教室へ戻ってからも、たびたび話題に上がっていました。 コロナ禍により実施を見送っていた鹿島特別支援学校との交流会でしたが、 数年ぶりに実施することができました。 今日は、支援学校の３年生が来校し、 自分たちが考えた遊びを一緒にやってみるという計画を立てました。
「どんな遊びだったら楽しんでもらえるかな？」 「わかりやすい表示を作ろう！」 「体育館の飾りつけはどうする？」 準備をしながら、様々なことを考えて、みんなで協力して進めてきました。 ３・４年生は、総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに学習を深めています。 手話体験や車椅子体験、調べ学習をとおして、相手を思いやる気持ちの大切さについて学んだ経験が 今回の交流会にも活かされていました。 |
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