「みんなで取り組み、学び合う授業研究」の第2回目である今日は、5・6年生の算数科の授業を職員に公開しました。 複式学級の5・6年生は、自分たち
の力で学習を進めるという意識が育まれており、分からないこと、疑問に感じたことを互いに教え合ったり、課題を解決するために個人または友だちと学習
を進めたりしていました。
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「みんなで取り組み、学び合う授業研究」の第2回目である今日は、5・6年生の算数科の授業を職員に公開しました。 複式学級の5・6年生は、自分たち
の力で学習を進めるという意識が育まれており、分からないこと、疑問に感じたことを互いに教え合ったり、課題を解決するために個人または友だちと学習
を進めたりしていました。
大野中学校の2年生が、昨日から明日までの3日間、職場体験学習で本校に来ています。 3日間、1年生の教室で生活をします。算数の授業では、10より
大きい数の問題を教えてくれました。休み時間には6年生が中学生と談笑しています。久しぶりの先輩との再会です。
本日の昼休みは、縦割り班によるレクリエーションでした。暑さ指数が基準値を超えてしまったので、各教室で行いました。 絵しりとりやじゃんけん列車、ハンカチ落とし、「箱の中身はなんだろうな」等、5・6年生が中心となってレクリエーションを進めていました。 各教室から、子供たちの「楽しい~」「もう1回」という声が聞こえてきました。昼休みの終わりには、笑顔で自分の教室に戻る姿が見られました。 他学年の友だちと楽しい時間を過ごすことができたようです。
夏休み明け、学校が始まった今週の火曜日からの4日間は、身長と体重を測定する「発育測定」の日でした。最終日の今日は4年生が測定をしました。
今回は、「9月9日は救急の日」にあわせて、応急手当について、学年に応じた指導も行いました。
4年生は、鼻血・擦り傷・突き指(捻挫)・打撲(打ち身)の「自分でできる応急手当」について学びました。
鼻血が出たときは、少し前かがみの姿勢で、小鼻のあたりをギュッとつまんで押さえることや、擦り傷の時は、まずは流水でしっかり汚れを落とすこと等を
知りました。自分の体にかかわる応急手当を、みんなしっかり聞いていました。いざという時の応急手当、実践できそうです。
今日は、霞ヶ浦の周辺の生き物の観察や水質調査をするために、霞ヶ浦環境科学センターへ校外学習に出かけました。 環境科学センターでは,「霞ヶ浦の水」「川の水」「醤油を1万倍に薄めた水」の3つを使って,水質を調べる実験をしました。色やにおいだけではなく, 薬品を使って水のきれいさを調べました。午後は調査船に乗り込み、霞ヶ浦湖上での水質検査を体験しました。 子どもたちは霞ヶ浦についての理解を深め,環境を守っていこうとする意識を高めることができました。
午前中は気温が下がり、業間の休み時間は外で遊ぶことができました。ブランコやシーソー、サッカー、虫取りなど、子どもたちは元気に体を動かし楽しんでいました。 午後は気温が上昇し、昼休みは校舎内で過ごしました。
今月の全校朝会の担当は、ふれあい学級の担任の先生です。たくさんのスポーツ選手を応援している先生ですが、その中で子供たちに身近な選手について
お話がありました。リトルリーグの元女性選手である鹿嶋市の津島さんが、アメリカで開かれる式典にアジア代表として参加されるというニュースです。
津島さんの当時を振り返った「大好きな野球を黙々とやっていただけ」というコメントを紹介し、心からやりたいと思えるもの、すきなことを見つけて、
トライしてみよう!とのお話がありました。
長い休みがあけ、学校がスタートしました。静かだった教室にも子供たちの笑顔と元気な声が戻ってきました。各教室の黒板には「この教室におかえり」
「今日はよく来ました ありがとう」「今日は来られただけで はなまる💮」等、担任からのメッセージが書かれていました。
子供たちは夏休みを振り返ったり、9月から12月のめあてを考えたりしました。めあてに向かって挑戦し、自分を高めてほしいです。
夏休み前の最終日です。 朝、あいさつ運動がありました。 お昼の時間に、全校集会を行いました。 校長先生からは「命を大切にすること」「あいさつ」「挑戦すること」、 養護教諭からは「夏休み健康についての約束」、生徒指導主事からは「大切な命を守ること」についてお話しがありました。明日からは、夏休みです。 9月2日に、元気で会えることを楽しみにしています。 本日、3・4年生は、学校間交流で鹿島特別支援学校へ行ってきました。小学部の3年生と一緒にゲームをしたり、ダンスをしたり、楽しい時間を過ごし ました。自己紹介では、好きなものについて発表しました。秋には、中野西小学校で交流をする予定です。 |
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