今日は,1年生と6年生が学習相談で登校し,両学年共に統計グラフ作成作業をしていました。1年生は,グラフに貼る絵を描いて一つ一つ切り取り,のり付けをしました。細かい作業なので大変そうでしたが,丁寧に進めていました。6年生は,テーマの文字描きからのスタートでしたが,集中して取り組み,1日でかなり進めることができました。狭い保健室のスペースを1年生と6年生がお互いに譲り合って使い,作業を進めていました。
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今日は学びの広場,最終日でした。児童一人一人に配布されたテキストを使って学習を進めてきましたが,誰もが集中して取り組み,発展問題に入った児童もたくさんいました。また,算数が苦手な児童も,個別指導を受けて理解できたところもたくさんありました。4・5年生の子供たちは学びの広場を終えて,「算数ができるようになった」「本当の夏休みがきた!」という二重の喜びを感じたのか,みんな笑顔で帰宅しました。大野中学校のボランティアの皆さん,活動のサポートをいただきましてありがとうございました。先輩が教えてくださることにあこがれをもち,私たちも中学校へ行ったら小学校へサポートに来ようと考えた児童もいたかと思います。充実した5日間でした。 |
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